今年7月13日—28日，国际教育学院24级数字媒体技术专业十余名学生带着对知识的渴望，踏上了前往英国合作学校——提赛德大学（Teesside University）的研学之旅。此次主要完成专业“认识实习”项目，本项目聚焦于游戏设计领域，特别是行业领先的虚幻引擎技术。这不仅是一次学术探索，更是一场文化沉浸与个人成长的旅程。
图1 上海浦东机场出发
在提赛德大学计算机学院DLB(Digital Life Building)教学楼配置高端的实验室里，学生们重点学习了游戏与虚拟现实产业的前沿工具——虚幻引擎5（Unreal Engine 5, UE5）的使用。虚幻引擎作为游戏开发领域的关键技术之一，其强大的渲染能力和灵活的编辑功能为游戏设计带来了无限可能。Rahman Shafeq教授以其严谨负责的教学态度，为同学们清晰地梳理了UE5的核心模块和工作流程。
图2 提赛德大学计算机学院DLB(Digital Life Building)教学楼
学生们不仅学习了UE5的基本操作，还深入研究了如何利用虚幻引擎进行游戏场景搭建、角色动画制作和特效设计。每个同学选择自己感兴趣的方面设计自己的专属游戏。Shafeq教授鼓励同学们大胆想，创造性地搭建自己的游戏架构。他针对每一位同学的游戏耐心仔细地一一指导。
图3 专心致志设计自己的游戏
图4 Shafeq教授一对一指导
图5 Shafeq教授启发式教学
赵唯钧同学构建一个微型军用机场场景，包含了跑道、机库、控制塔、停机坪、雷达站、油罐车、军用吉普车等关键元素。从搭建基础地形、摆放资产，到调整材质纹理、设置灯光氛围，再到优化场景性能，每一步都充满了探索和尝试。
图6 数字媒体技术B24-2 赵唯钧 游戏作品《军用机场》
黄思萱同学表示，在这两周的学习过程当中，实现了从对UE相关内容的一无所知到能做出一个独属于自己的场景的突破，最终完成了一个较为完整的island场景。在这个过程中，不仅学到了最基础的知识，还在实践中探索了如何将这些平时在脑海里突然间浮现的东西形成一个整体，更好地体现在最终设计的场景里。回顾整个创作过程，感受到从无到有的成就感。每一个细节的打磨、每一次思维的碰撞，都让自己更加坚定了未来从事相关工作的决心。
“提赛德大学的Shafeq教授将复杂的知识讲解得通俗易懂，还会结合实际案例引导我们思考，他鼓励我们积极提问，思维的火花激烈碰撞。在这个过程中，我不仅学到了专业知识，更锻炼了英文沟通能力。”王昊同学深有感触地说。
图8 数字媒体技术B24-1 王昊 喜欢提赛德教授的授课模式
经过两周紧张的学习，在Shafeq教授指导下，同学们都完成了各自的游戏设计，都能够用流利的英语介绍自己的游戏作品。江芷娮同学说，“提赛德大学拥有先进的教学设施，为我们提供了绝佳的学习条件。老师专业知识扎实，授课方式生动有趣，课堂互动活跃，让我充分体验到了英式教育的独特魅力。在友好的学习环境中，我不仅提升了专业素养，还锻炼了英语交流能力。”
最终，全部通过课程考核，取得了优异成绩，都获取了课程证书，也受到了提赛德大学Shafeq教授的好评。
图9 数字媒体技术B24-2班 吴思婷
图10 数字媒体技术B24-2 张效轩
图11 课程结业同学们与Shafeq教授合影
提赛德大学的校园环境为同学们的学习和生活提供了理想场所。校园内绿树成荫，建筑风格独特，各种设施一应俱全。现代化的教学楼配备了先进的教学设备，图书馆拥有丰富的藏书和安静的学习空间。校园内的休闲设施，如健身房、咖啡厅等为学生们提供了放松身心的场所。张懿玲同学说：“第一天到达学校的时候，Alison和同事们带我们参观了校园，介绍了每个教学楼的设备和用途。其中我最喜欢的教学楼当属Digital life Building(DLB)教学楼了，在专为游戏专业学生开设的教室里我们可以最大限度地使用最新版的电脑、游戏手柄、手绘板。”学习间隙，Shafeq教授还带同学们参观了动作捕捉室、好莱坞级别绿幕影棚和游戏开发工作室，大家感受到了提赛德大学游戏设计与产业的紧密结合。
图12 提赛德大学国际发展部Alison Moore 专员带领师生游览校园
图13 提赛德大学国际发展部Emily 专员带领师生参观图书馆
图14 体验影视节目制作
提赛德大学计算机学院负责国际化项目的副院长Vicky Rushin-Chape教授为同学们简要介绍了学院概况，详细介绍了未来同学们来提赛德大学攻读硕士的专业以及课程设置，产教融合和就业前景，同学们听后备受鼓舞。
图15 计算机学院副院长Vicky Rushin-Chape教授介绍学院和硕士专业课程设置
图16 师生与Vicky Rushin-Chape副院长合影
除了专业学习，提赛德大学还组织同学们参访了约克（York）和纽卡斯尔（New Castle）。黄逸睿同学参观后感慨，“约克古老的教堂尖顶直插云霄，阳光透过彩色玻璃洒下斑斓的光影，营造出一种庄严肃穆又神秘的氛围，让我仿佛穿越回了中世纪的欧洲，沉浸在这座历史名城的古韵之中。”杨泽川同学说，“在纽卡斯尔，我感受到了这座城市的古老、现代与活力。”
图17 提赛德大学国际发展部Cordes Alizee 经理带领师生参观约克（York）
图18 纽卡斯尔(New Castle)古老的街景
同学们还利用课余时间坐火车去了海边小镇盐烧湾（Saltburn）和惠特比（Whitby），欣赏了美丽的自然风光，感受了当地特色的历史文化。
图20 宁静的惠特比（Whitby）
李锦雯同学总结到，“这次英国实习不仅提升了我的专业技能，也拓宽了我的国际视野。英国的教育方式强调自主学习和批判性思维，而旅行中的见闻则让我更加理解不同文化的魅力。感谢学校和老师们的精心安排，这段经历将成为我学习生涯中宝贵的财富，激励我在游戏行业不断探索与进步。”谭佳莉同学对短暂的学习意犹未尽，在返程中，她说到，“当飞机穿越云层，同学们笔记本电脑里保存着带着材质接缝和交互的虚拟场景。作为初学者，作业或许不够精致，却承载着更珍贵的价值——与技术世界的对话已然建立。”
本次专业“认识实习”项目圆满结束，同学们在专业知识、国际视野和个人能力等方面都取得了显著的进步。非常感谢合作伙伴英国提赛德大学的精心安排和全力支持，期待两个学校更加紧密的合作，使得更多同学享受本项目优质教育资源。
新闻稿撰写：数字媒体技术B24-1杨泽川
审稿：周英芬
