国际教育学院：2024-2025学年第2学期 日语（国教）、商务日语（国教）专业选修课选课要求说明

课程（代码）

学分

课程简介

课程A

（汉日对比语言研究）

2

包括任课教师介绍、课程内容、教学方法、学习要求等内容介绍，可包含图片（不超过500字）

《汉日对比语言研究》为日语专业高年级的选修课。本课程从汉日对比的角度来进行对语言现象的分析，内容充实专业知识点丰富。

本课程教学的基本目标，是通过汉日对比的系统讲解分析，并结合第二课堂的预习与复习，要求学生通过本课程的学习能大致掌握汉语与日语语言上所存在差异的基础知识，能够从汉日对比的角度分析日语问题，加深了解较难的专业日语知识，进一步提高日语的综合理解运用能力。并同时为进一步学习高级日语语言知识，为顺利通过各类日语等级考试，以及用日语写好毕业论文等起到积极的促进作用。

课程B

（日语报刊选读）

2

本课程旨在提高学生阅读日语报纸的能力和理解能力，掌握专业词汇和有关日本的新信息。在本课程的学习中，从日本的政治、经济、环境保护、地势、道德、犯罪、科学技术、教育、文化、体育、艺术等广泛的领域选取话题。通过学习了解报纸这一媒体的特征和要素，了解报纸特有的表现方法，知道日语报纸阅读所需的背景，掌握报纸上常用的用语。特别是通过详细了解报道所写的时代背景和时事用语，不仅可以深入了解报道的表面，还可以帮助了解日本社会。通过深入理解文章，除了可提高文章的理解力，还组织学生进行相关报道的讨论，发表感想，不仅仅是单方面地理解报道，从多方面提高学生的日语口语表达能力。

选课说明

针对日语B22-1、2（国教）

课程（代码）

学分

课程简介

课程A

（日语语法）

2

包括任课教师介绍、课程内容、教学方法、学习要求等内容介绍，可包含图片（不超过500字）

日语语法作为选修课，目的是通过日语语法教学，以课程思政为主导前提，帮助学生理解语法知识，为今后进一步学习打下基础。本课程教学的基本目标，是通过日语语法的教学讲授，并结合第二课堂的预习与复习，要求学生通过本课程的学习考核，大致掌握日语的语法基础知识，加深了解一些较难的语法知识，并且能够利用所学的语法知识，提高日语的综合理解能力，同时大致掌握日语语法的基本体系，加深了解一些较难的语法知识，并且能够利用所学的语法知识，参与造句改错逐步深化理解，提高日语语法的判断能力，为今后学习高年级日语知识，为顺利通过各类日语等级考试，起到积极的促进作用。

课程B

（日语概说）

2

本课程涉及词汇面广，涵盖了日语语言学的基本内容。作为日语本科生选修，必须在充分理解的基础上，强调提高记忆与运用的重要性。根据教材的内容重点篇幅多少，采用灵活课时调整展开授课。内容从普通语言学的角度出发，将日语置于世界语言之林中加以客观、全面的审视，以平实的语言展现日语的共性与个性，使学生了解日语的音韵、词汇、文字、语法等，甚至从中窥见日本人的民族心理和思维习惯。通过日语概说的教学讲授，并结合第二课堂的预习与复习，要求学生通过本课程的学习考核，大致掌握日语概说的基础知识，加深了解一些较难的专业知识，提高日语的综合理解运用能力。

选课说明

针对日语（国教）B23-1、2

课程（代码）

学分

课程简介

课程A

（日语综合能力训练）

2

包括任课教师介绍、课程内容、教学方法、学习要求等内容介绍，可包含图片（不超过500字）

本课程为日语本科专业的专业选修课，教学对象为日语本科大二下的学生。本课程的主要目的是在基础日语学习的基础上，在听说读写译各方面提升学生对于日语的综合运用。主要表现在扩展日语词汇、熟练识别和使用日语汉字字符；学习N2相关的中高级日语语法结构和句型；培养在各种情境下理解日语口语的能力，包括对话、讲座和公告等；增强理解书面文本的能力，包括报纸、文章、论文和文学作品等；深入了解日本文化、社会和习俗，以更好地理解语言的使用环境。通过本课程的学习，学生将会更好的应对N2测试。

课程B

（日语专业技能训练）

2

本课程为日语本科专业的专业选修课，教学对象为日语本科大二下的学生。本课程的主要目的是在于结合教学大纲和日语专业四级考试大纲的要求，系统地归纳、总结和讲解基础阶段所要求掌握的语言知识点，训练和提高语言技能，弥补日语学习基础阶段由于教学时间和进度等各种限制导致的教学遗缺，以起到辅助教学的作用。通过本课程的学习，学生将会更好的应对专四测试。课程学习从实践到理论、再到实践，感性认识达到一定程度后，对所学知识点的系统回顾以及归纳总结，进一步进行强化训练。

选课说明

针对日语（国教）B23-1、2

课程（代码）

学分

课程简介

课程A

（NJLPT初级技能训练）

2

包括任课教师介绍、课程内容、教学方法、学习要求等内容介绍，可包含图片（不超过500字）

本课程适用商务日语专业低年级阶段学生，在商务日语专业一年级下学期开课。新日语本能力考试自实施以来，逐步成为衡量各大学日语专业日语教学水平的基准而越来越得到重视，因此新日语本能力考试的重要性不言而喻。

本课程的目的在于结合新日语本能力考试N5、N4考试大纲的要求，系统地归纳、总结和讲解基础阶段所要求掌握的语言知识点，训练和提高学生的语言技能。按照“全国高等院校日语专业基础阶段教学大纲”和日语能力考试低阶段考试的要求，从文字、词汇、语法（主要讲解助词和基本句型）等进行详细的说明和讲解，同时对N5、N4考试等做一定的训练和应对策略的说明。通过本课程的学习，目的是让学生能够顺利通过新日语本能力考试相关水平考试，为今后的进一步学习打好基础。

课程B

（日语电脑实务）

2

本课程是商务日语专业的选修课。开设在第一学年第二学期，即一年级下半学期。本课程课时数为32，且全部为实践课时，即独立实践课，共计2学分。

本课程努力探索教学内容与职业岗位要求有机结合的途径和方式，以职业岗位活动为导向，适度融入学生就业面向的职业岗位所需要的的常用专业词汇与专业术语，培养学生实际的操作能力。教材共有四个章节组成，内容比较充实，各个章节均配有相应的课内练习题。项目一介绍计算机录入技术入门；项目二介绍日语假名录入；项目三介绍日文词汇综合录入；项目四为综合实践训练，设定任务使用Word，Excel，PowerPoint制作日文文档。每个教学任务之后附加日文录入相关知识，凸显教材的实效性和教学资源丰富性，提高学生的学习兴趣。

选课说明

针对商日（国教）24-1、2