国际教育学院日语、网工（双语）专业选修课选课要求说明（2024-2025学年第1学期 ）

课程（代码）

学分

课程简介

课程A

（日本礼仪文化）

2

包括任课教师介绍、课程内容、教学方法、学习要求等内容介绍，可包含图片（不超过500字）

《日本礼仪文化》课程是为日语学生开设的一门选修课程。该课程学制一个学期32学时。该课程不仅是一门语言基础知识课程,也是拓宽知识、了解世界文化，尤其是日本文化的素质教育课程。日本礼仪是日本特有的传统礼仪，包含了所有的吃穿住行文化。该课程将生动讲解日本的各类礼仪以及注意点。例如服饰礼仪、鞠躬礼仪、面试礼仪等。另外还介绍分析涉外交际准则和行为规范，同时注重理论与实际的结合通过本课程的教学，使学生了解日本文化和礼仪的基础知识、基本原理以及操作方法，并有意识地把知识运用到实际商务活动中。

课程B

（中日文化比较）

2

本课程是针对日语专业2年级学生开设的选修课。授课内容主要从语言、文学、艺术、行为、制度、态度等多方面来进行中日两国的文化比较，以达到了解两国文化相关知识、并进一步理解的目的。另外，从不同方面考查文化的差异并进行分析比较，思考其差异产生的背景、形成的原因等，也有利于今后跨文化交流的参与等。

选课说明

针对日语B23-1、2

课程（代码）

学分

课程简介

课程A

（外贸函电（日语））

2

包括任课教师介绍、课程内容、教学方法、学习要求等内容介绍，可包含图片（不超过500字）

《外贸函电（日语）》是以日语专业三年级第五学期学生为对象的选修课。其主要目的是帮助学生巩固以往所学的日语语言知识，在此基础上接触、了解商务活动中用于彼此交流的电子邮件，公函等相关撰写格式及措辞要求。针对近年来对外贸人才的需求，结合学校教育的特点，本课程从对日贸易的实践出发，力求使学生熟悉掌握对日贸易的基本流程和专业术语，能够用日语书写贸易流程中各个阶段常见的电子邮件和公函等书面资料，训练学生从日语角度来考虑基本的贸易问题，提高学生对日贸易工作的应用能力。通过为期16周的课堂教学活动，帮助学生了解、熟悉并逐步掌握与上述每一个部分相关的公函、电邮中常见的撰写格式及书面表达形式，尤其是本课程难点---“敬语”相关知识和应用技能。

课程B

（国际商务日语）

2

国际商务日语主要根据《国际贸易术语解释通则2020》的新变化，让学生能够学习商务方面最新的知识前沿。教材每章节后除练习题之外，还有译文、单词注释、小知识，经过老师上课讲解，帮助学生巩固以往所学的日语语言知识，在此基础上接触、了解商务活动中企业人士在公司内部或客户之间有关商务各环节或不同场景下恰当的日语表达形式及相关技巧。

选课说明

针对日语B22-1、2

课程（代码）

学分

课程简介

课程A

（职场日语）

2

包括任课教师介绍、课程内容、教学方法、学习要求等内容介绍，可包含图片（不超过500字）

 本课程为专业选修课。以日语本科三年级第五学期的学生为对象。以学生具备相应的日语基础知识，对日本社会文化的特点有一定程度了解为前提条件。

本课程旨在通过系统的学习和训练，提高学生在「职场」这一特定环境中的日语听、说、读、写、译技能，向学生讲授商务领域的交际策略，使其获得跨文化交际能力，培养职业能力和职业素养。在夯实日语语言基础的同时，注重提高学生的「职场」日语应用能力，了解并熟悉求职、入职等一系列相关流程、注意事项以及日本企业文化习俗。通过虚拟场景对日本企业文化做了详尽的描述，以「内容介绍」、「热身练习」、「课文说明」、「场景对话」、「注意事项」、「知识拓展」等构成形式，深入浅出、由表及里地带领我们了解特定场景下日语正确、自然表达的各类形式，不仅使学生有一种“亲临其境”之感，更能够通过角色代入的方式绘声绘色地模仿不同角色的语气，甚至于了解虚拟人物的心理活动，有效地激发学生的学习热情，从而提高学习效率和质量。

课程B

（商务日语谈判）

2

该课程为专业选修课。以日语专业三年级第五学期的学生为对象。该课程充分还原商务谈判场景，介绍掌握商务谈判能力所需要具备的单词、表达方式的相关商贸知识，以让学习者能够更熟知日语谈判流程及用语。教材内容按照实际谈判程序，从联系谈判时间到成交后可能发生的索赔问题一一详细讲解。重在培养学生在未来商务活动中具备良好的日语听、说、读、写、译以及对外交流、沟通的能力，并且能熟练掌握外经贸专业知识及国际贸易惯例等。    

选课说明

针对日语B22-1、2

课程（代码）

学分

课程简介

课程A

（日语语法）

2

包括任课教师介绍、课程内容、教学方法、学习要求等内容介绍，可包含图片（不超过500字）

本课程为网工（双语）专业的选修课，开设于第五学期。本课程主要教学目标帮助学生强化日语能力测试N2的语法知识点，旨在帮助学生顺利通过能力考试，达到赴日留学的语言要求。因此本课程积极鼓励目前暂未通过能力测试的学生选报。教材选用作为上海市一流本科专业成果的自编出版教材《日语中级语法全攻略》，基于传统的学校语法体系，贯穿日语能力测试2级考试语法内容，通过真题介绍，辅以例句解说分析，再次基础上大量真题或模拟题。

课程B

（日语视听说）

2

本课程为网工（双语）专业的选修课，开设于第五学期。本课程选用大连理工大学出版社的《日语视听说》教材，这也属于我们的自编教材。教材按照我们的学生实际水平以及需求编写，共有15课，各课视听素材内容丰富，根据课堂进展，每课设计有剧情介绍、语法词汇解说、练习、文化小知识等版块。上课不仅注重知识目标以及能力目标的培养，还融合课程思政，通过视频材料的经典场面以及新闻播放内容，向学生传递面对挫折不放弃、建立自立自强自信的信念。在课程推进过程中，也将激发学生的主观能动性，促进学生用日语回答问题、思考学习、解决视频场景中遇到的各种问题。

选课说明

针对网工B22-1、2、3