为了更好地提升学校中外合作交流项目的内涵建设与质量，5月29日下午一点，俞晓光副校长到国际教育学院调研中外合作交流项目运行情况，国际教育学院全体党政领导及中外合作交流项目所有专兼职主任参加，会议由毛立群院长主持。
毛立群院长代表学院感谢俞校长对国际教育学院工作的支持和关心、感谢各位专兼职主任的辛勤付出!本次会议作为学校教学节的活动之一，以探讨中外合作双方课程设置的有机衔接与融合发展开展交流与研讨，旨在加强院级交流，促进中外合作办学项目高质量发展。
毛立群院长表示会议有两个重点，一是国际教育学院应该培养什么样的人才？只有确定了培养目标才能有的放失地制定培养方案，从而更密切地与合作项目的外方课程有机衔接；二是国际教育学院各项工作的运行机制和模式如何改进？要真正做到院系间、专业上的有效沟通，压缩人力协调上的“真空地带”，与专业所在兄弟学院形成高效的协同机制，共同育人，进一步提升人才培养的质量和成效。
刘潇滢副院长介绍了2024级中外合作专业人才培养方案修订工作，就修订工作中如何更好地做到“统一外语类课程”、更有针对性地“融入海外实习环节”、更务实地“衔接专业课程”以及更有效地做好“国外课程的引进和本土化”这四项重点工作进行介绍，国际教育学院中外合作专业人才培养方案要贴合学生实际，满足学生国际化发展需要。
到会的各专业主任也纷纷表示将全力支持国际教育学院的人才培养工作，积极参与到从招生、教育教学、出国到就业人才全过程培养中，也为专业建设及人才培养内涵提升各抒己见、建言献策。
会上，俞晓光副校长强调，深度推进教育国际化是学校“十四五规划”三大发展战略之一，并对此做了明确的指标要求，国际教育学院作为主要承载平台，要积极加强院级沟通交流，明确中外合作专业专人负责制，加强教学监督机制，把好教学质量关。同时，鼓励专业主任、骨干教师去合作外方院校实地调研学习，了解项目内学生在海外段学习的实际情况，更好地与国内段课程做好教学衔接。要求辅导员们更要做好校内段学生管理、时时关注好学生在海外段学习的动态，加强安全意识，真正让学生在建桥快乐学习、高效学习，更自信地迎接海外段深造。
借此机会，徐伟副书记通过线上会议的形式与到会的专业主任、毕业班辅导员代表共同交流探讨了2024届就业工作推进情况，就重点关注的未就业学生做了分析和帮扶方案，学院上下齐心协力，确保学生高质量就业。
周英芬书记也根据学校师德师风建设工作的任务和要求，向在场的专业主任解读了《国际教育学院进一步压实师德师风建设主体责任实施方案》（试行），并对近期发生的几起学生信访案例及学院处置情况做了介绍，希望所有的专业主任把握教师思想动态，关心和帮助解决教师的实际问题，不断加强自身建设，引领教师队伍潜心教书育人，不断提高师德水平和业务能力。
今后，国际教育学院将一如既往地坚持立德树人的根本任务，充分利用和发挥好专兼职主任的作用，协同育人，在不断提高人才培养质量的基础上努力提高中外合作交流专业学生的出国率，不负使命，砥砺前行，在新时代新征程上建新功。
